南外高一托福首考114学生：模考班真的超级可爱！
上一周，南京新东方托福出了很多高分，其中有一位南外的X同学，首考就考到了114的分数，并且是高一的学生哦。X同学为什么考这么高，有什么学习的秘诀呢？小新带着这些疑问采访到了这位同学。
Q
A
小新
X同学
Q
是什么契机让你有了出国的想法呢？
X同学
因为在南外，每年都有一半以上的人出国。在这样的氛围里面，自然而然地和大家的想法差不多。
Q
你的英语基础怎么样？学习托福这段时间是怎么熬过来的呢？有没有特别的人或者事情给了你激励和力量？
X同学
我觉得还是挺好的，因为我英语无论平时还是大考都比较出色。
关于学习托福这段时间是怎么熬过来的？我特别喜欢在那边（新东方）上课的。因为从早上考试到下午上课，一天下来从早到晚，天空从黑的到白的再到黑的，每天都特别有成就感。在这段时间里面能看到自己有这样的进步，我觉得是非常满意的，所以我觉得关于“熬”这个字就不太合适了，其实就是很满意地度过来了。
因为首先我的考试报的就很近， 2月11号结课，2月18号考试。时间的紧迫是原动力的话，推动我前进的力量就是模考班的老师，真的老师们都非常认真，授课老师、学管老师我觉得都非常非常棒。
Q
托福进步的原因是什么？有没有什么学习的建议？
X同学
是这样的，去年暑假我上了强化班，在模考班开课前的几天我把学过的东西拿出来翻一翻然后找几道题都做一做。把学过的东西复习一下，因为我觉得这样的话我考试更有效率吧，要不然第一次模考的分数就会很傻。
至于进步，我觉得模考是一个非常好的机会。因为它可以锻炼你在考场上的心态，包括处理一些问题，比如说这个电脑出了问题，或者各种上洗手间的问题。锻炼一下临时处理好多事情是很有必要的，另外在这样一个连续做题的环境中也更有可能展现出自己真实的实力，我觉得这就是进步的主要原因吧！
学习的建议，我就说说我自己的想法，不一定适用大家。就是白天模考，然后下午讲评，那你晚上干什么呢？晚上把白天你积累的，比如说考试需要积累的经验，再比如老师讲的这些题目里面有没有特别明显的漏洞，把这些进行一个梳理。另外一个需要晚上做的事情是，比如说老师会让你晚上把某套练习不会的地方重新做一遍，或者说把作文提纲再练一下，或者口语重新答一遍，或者听力重新听两遍，阅读的重新看一看。这种事情是要做的，因为他其实是相当于对白天的一个回顾。然后对这套卷子肯定也是有更好的理解。
Q
在普高准备出国，是什么感受？有哪段时间你觉得是特别艰难或者迷茫的吗？
X同学
这个倒没有，大家都在学托福的时候，我也学托福。也没有什么迷茫，因为我觉得我英语在班级在年级都还可以，所以没有觉得特别艰难也没有迷茫过，知道大家在干什么的时候我在干什么，而且因为我还要干一件事就非常的认真，所以考的还不错。
Q
你上了新东方的哪些班级？你觉得新东方的课堂和学校的课堂有什么区别吗？
X同学
我在这里上了模考班，就是模考完以后七八个人，然后老师讲一下午的课。
关于新东方的课堂跟学校的课堂的区别。一个是课堂的大小，一个是课程的内容。新东方课堂的人更少一些，基本是十个人以内，这样效率可以得到一个更好体现。课堂内容要说区别的话，新东方的这边的课程教了一些实质性的技巧，而且它面向于托福考试，而学校里只是适应大多数学生教授的课程。
另外想说一点就是在新东方的课堂上可能讨论更容易一些，包括跟老师聊的话题、聊有关的词汇，有时候聊一聊考试会出现的一些问题。
Q
你平时有什么爱好呢？参加了哪些课外活动/竞赛/实习/科研？
X同学
爱好的话看你怎么分了，如果说体育运动音乐美术这一类的，那我比较喜欢打篮球。如果要说爱好这个词的话，我也可以说学习是我的爱好，学习使我快乐，我爱学习，沉迷学习无法自拔。
我有参加那个哈佛辩论课程，就是那个NSDA(National Speech and Debate Association)比赛，有参加仿生机器人，金钥匙科技奖，除此之外，竞赛都是在学的，都有接触过，我比较擅长的是化学。
Q
你的高中三年是如何规划的呢？
X同学
如果现在我的目标定的还是出国的话，就跟出国生一样规划。大概意思是高一考托福，高二考SAT/ACT，然后高三出去玩儿，差不多吧。
但是我觉得在这个大的纲领的，大的规划的前提下，需要给自己充实一些东西，因为就算是出国的话也肯定要掌握除了语言之外的技能，就是除了熟练应用英语之外，肯定要掌握些别的东西，比如说特长。话总的来说是跟着大方向走，然后在里面补充一些自己所需要的、实用的、自己想要的技能技巧，或者品质的，或者人格魅力或者生存技能等。
Q
你的梦校是哪个？
X同学
还个还真的需要让我再想一下。
Q
你觉得新东方老师负责吗？哪几位老师给你留下了深刻的印象，为什么？
X同学
新东方老师很负责。我觉得就不管是从哪个老师来说都对学习非常非常有帮助。
第一个想说的是写作老师王老师。之前几次模考作文不好，大概是二十五分的样子，然后很急，因为我别的几门看上去的话提分的可能性比较低了，但是作文一冲就能冲了很高的分数。所以我就跟王老师去聊，去好好的学一学作文真正需要学、真正核心的地方。老师告诉我其实模板是不重要的。重要的东西是你把你该说的说好，该推理的地方推清楚，该举例子的地方举例子，这样就行了，我觉得这样的教导非常非常有效。
值得一提的是，我每天晚上把我早上的作文自己重新打一遍。打完了我去word文档修订一遍，然后发给老师看。老师每次都会帮我。认认真真的把修订的地方重新看一遍，然后在旁边加上批注，特有帮助的一点是，我觉得自己写这篇作文写完也就拉倒了，系统评个分就结束了，但是如果有自己再重新修改，然后老师又一次帮你修改这样一个过程其实对作文是非常非常有帮助的。
因为我能非常明显的知道这个地方到底错在哪。而不是说你今天这个地方错了，老师告诉你，然后明天换了一个题目，又错一遍。那我觉得还不如今天晚上多花点时间，把错的地方反复纠过来，第二次就对了。
关于听力朱老师。托福考试之前我还是很紧张的，平时跟听力老师聊的比较多，包括考试应该怎么进去？怎么查身份证？怎么把东西带到休息室里？然后能带哪些东西？怎么上厕所？其实我都不是通过网上查的，虽然这些看起来跟听力没有什么关系。老师很认真，每个问题都帮我回答。最后告诉我不要紧张。我觉得这点还是很重要的，因为就超过这门学科而言，我觉得如果考前的有老师告诉我不要紧张，这是一个非常非常好的心理暗示。
对于听力这门课而言，我一开始听力错的比较多，然后我就问老师我应该做哪些题。老师又给我推荐了几套题，然后我也就做了，听力是系统评分的，考完分数就出来了，但是肯定有错的呀，然后我就去问老师，就不管我做的是哪一套题，老师都会非常非常明确的就告诉我这套卷子、这篇听力、这个讲座考的是哪个考点，它在哪个地方。你是不是要回去重新听一遍？是听漏了、还是听错了？是题目选错了、还是看错了，我觉得这个就特别有帮助。你知道你错的原因是什么而不是我错了，我听一遍，也没有听懂，那拉倒，那我觉得这样的话就没有效率。
口语胡老师唱歌很好听，这因为他上课声音很好听，唱歌肯定也好听，这是非常符合逻辑的事情。印象比较深的，因为我从来口语考的都很好。28分、27分有一次，两次29，别的都是28，口语这个分数看上去非常赏心悦目，但是我觉得这可能也是我自己的美德啊！就是我非常虚心的接受学习。因为我口语水平比较好了，老师非常非常认真的原因在于他就会给我布置一些补充的题目来做，比如说考前的几个星期里面老师布置了几套额外的独立口语的题给我们，但是大家并没有放在心上，但是我还是非常认真的把这个题给做了，然后感动的地方就在于我发给老师，老师每一段都听了，听完以后告诉我在这个话题里的这一段的这一句这个词发音不对，比如说这个地方要发音成美式，你发成了英式，就是不合适的。包括一些语音语调的问题，包括比如说这个题目不小心审偏了一点点，讲出来的就会有偏差，这样在人工改卷的时候就会有问题，我觉得这个细节自己平时也真的注意不到，说过去就说过去，也就四十五秒钟吧！但是如果有老师能给你指出来那当然是很棒的。
阅读老师给了我非有用的东西，这次考试也可以看出来我的阅读很差，主要是因为我没有背单词而不是阅读技巧或者老师的问题，我觉得老师还是很好的，一个原因是她考前给我发了“佛脚词”，就是看上去捷径的东西，然后我也没有什么时间，也来不及去背了。其实我觉得看看那个表非常非常有帮助。就是至少能在考前心安一些。因为毕竟没有认真背单词。我觉得肯定在这个方面自己需要做的更好一些，因为单词背好了对自己每个方面都有帮助。
Q
你会推荐你的同学来新东方吗？
51 30389 51 15536 0 0 3779 0 0:00:08 0:00:04 0:00:04 3779>X同学
会啊，但是个人认为我也不用推荐吧，因为大家都知道这个地方啊，而且大家也都会来，我在南外的同学中，坐在我左边，后面，前面的同学都是在新东方上的。如果有人问我会告诉他们新东方非常非常地棒，非常非常的可爱。反正就是会推荐的！
如果推荐的话我会让大家来上模考班！因为模考班真的超级可爱，虽然我不知道其他班级情况怎么样，应该也挺好的。但是模考班的话就是一整天都泡在这里，为了自己的目标而努力。
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